(초등3학년) 아들 수학문제입니다

x + y = 2006

y - x = 124.

----------------(x+y)--------------------- == 2006, 

---------x---------|----y-----------|--(124)--

2006-124/2=x

x+124=y

x=941

y=1065

010-941-1065

1. MATLAB으로 풉니다.

A=[1,1;-1,1];

B=[2006;124];

C=A\B - 엔터

혹은

2. "연락 안하고 만다." 퉤퉤퉤

하고 뺨짝을 때린다.

가 있겠습니다만 저걸 어떻게 풀어야 한답니까? 기초가 딸려서 초등학생의 사고방식이 에뮬레이션 되질 않는군요.

말씀하신것처럼 연립방정식은 배우지를 않았으니 이른것같고요. 어케 설명을 해줘야하는지  골머리 썩고 있습니다

작은수 = a

큰수    = a + b

a > 0, b > 0

조건에서

큰수 + 작은수 = 2006

(a + b) + a = 2006

2a + b = 2006

큰수 - 작은수 = 124

 (a + b) - a = 124

b = 124

2a = 2006 -b

2a = 1882

a = 941

a + b

= 941 + 124

= 1065

저라면...

일단 합이 2006이 되는 두 수 몇개를 예로 보여주면서 두 수의 합이 2006이 나오는 경우가 다양하다는걸 보여준 뒤 (2000+6, 1006+1000 등등)

두수의 차에 대해서 생각해 보도록 두수의 합이 2006이 되면서 차는  10이되는 경우, 50이되는 경우, 100이되는경우와 같은 예를 하나씩 보여주는데 그 차를 124에 점점 근접하도록 보여줍니다.

이와 같은 예를 보여준 뒤

주어진 문제의 답을 구하게 한다면 문제해결이 조금은 쉽지 않을까...

라는 생각을 조심스럽게 해봅니다.^^

학부모한테 이렇게 설명해주세요라는 책을 발간해야 할듯,쉽게 설명하는게 더어렵네.

저런걸 초등3 문제라고내나..

이건 문제 자체부터 잘못됐네요

이해되게 설명해주기 앞서 이해가게 문제를 내야할건데

요즘 교육은 사고력과 창의력에만 몰두중인가봅니다 합리적인 교육말고요..

울나란 뭘 제대로 하는게 없어 ㅋㅋ